语言迁移视域下非英语专业大学生连接词误用分析

本文基于语言迁移理论,在样本分析的基础上,阐述了语言迁移与英语写作中连接词误用之间的关系。发现非英语专业学生写作中的连接词误用主要有三种情况:连接词冗余、连接词错用、连接词漏用。对连接词的教学提出了一些建议和对策。