试论单元教学设计的整体性表现

单元教学是相对于单课时教学而言的一种教学组织方式,其本质是一种中等尺度的综合和重组,其特点主要表现在单元主线以及围绕该主线建立的教学结构上。单元主线可有地理知识、地理问题、地理实践、跨学科综合等不同侧重点;单元结构则突出表现在各课时在完成单元目标中的独特作用、课时之间的关联以及由此构成的单元整体性。系统论可作为单元教学设计的理论基础。