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人文地理教学中地理空间思维能力培养探究——以“乡村和城镇空间结构”为例
被引量:
3
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摘要
地理空间思维能力是学生地理核心素养的重要内容,但已有相关研究在“地理空间”内涵上关注不足。文章基于人文地理的空间特点,以“乡村和城镇空间结构”为例,探讨了人文地理教学中地理空间思维能力培养的策略。
作者
陈程
戴文远
傅朝红
机构地区
福建师范大学地理学国家级实验教学示范中心
福建师范大学地理科学学院
出处
《中学地理教学参考》
2020年第19期35-38,共4页
Teaching Reference of Middle School Geography
关键词
地理空间思维能力
乡村和城镇空间结构
人文地理教学
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
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