地理教学应加强学生价值判断力的培养

增强价值判断力是地理价值观培育的关键。通过案例分析指出地理教学过程中价值判断存在的问题和原因,提出了构建价值判断标准、丰富价值判断信息、运用分析与综合思维、利用热点事件搭建实践平台的价值判断力培养策略。