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科技创新视域下的教师教学副语言应用及优化研究
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摘要
科技创新是一个国家经济和社会发展的基石。在科技创新的背景下,社会对教师群体的要求也越来越高,而教师的教学语言就是学生走向智慧天堂最重要的途径。本文通过研究教师副语言的理论,探讨教学中副语言的应用功能,使授课过程变得省时省力,使学生更容易学到知识;通过优化教师的副语言表达,从而使课堂教学中信息知识表达更流畅。
作者
张耀月
机构地区
重庆市江北区钢锋学校
出处
《进展》
2020年第17期26-27,共2页
关键词
科技创新
副语言
教师
课堂教学
分类号
G424 [文化科学—课程与教学论]
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