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多元交互式心理咨询平台的研发与应用实践研究
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摘要
本文通过对湖南省高职院校实际走访调研以及对传统心理咨询方式、现有网络心理咨询方式、移动应用软件进行对比分析,提出有必要研发一个多元交互式心理咨询平台。
作者
欧阳叶
机构地区
湖南长沙职业技术学院
出处
《进展》
2020年第17期38-39,共2页
基金
2017年度湖南省教育厅科学研究一般项目“高职院校多元交互式心理咨询平台的研发与应用”(编号:17C0202)。
关键词
心理咨询平台
多元交互式
功能设计
平台特色
分类号
G448 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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