摘要
自然笔记,简单来说,就是用图画、文字等形式来为大自然写日记,记录下在大自然中的体验过程,记录下与大自然的对话。以往学生的自然笔记都是以绘画与文字相结合为主,能够将观察到的自然现象用笔真实记录.笔记绘画不仅不受水平限制,还能提高观察认知能力,作品直观,记录完善。但这种方法形式过于普遍,在记录一些自然现象时学生明显感到力不从心,所有我们可以探究一些新的形式更利于学生对自然的记录。于是出现多种形式的自然笔记,除绘画外,还有摄影、身体感知、科普实验等方式所进行的自然笔记,可谓花样繁多,各具特色。每种方式的呈现都要适合笔记记录的内容,更要给学生技术指导。
出处
《进展》
2020年第17期63-64,共2页