在诗词单元教学中落实“古为今用”

对高中语文统编教材必修上册第三单元古诗词的学习,可通过鉴赏古诗词,挖掘传统文化的现实意义,达到“古为今用”之效,从而提升学生思维能力、语言交际能力和写作能力。