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疫情时期的作文教学及思辨
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摘要
疫情时期,笔者组织的线上作文教学主要培养学生积极介入语言现场,在鲜活语言现象中获取知识提炼素材的能力;通过时评写作,进行深度思考,形成清晰的书面表达能力;通过“分享、解析、升格”式线上作文讲评,鼓励信心,获取方法,提高作文能力。
作者
徐卉
机构地区
武汉市第二中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第27期38-39,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
在场
思辨
作文教学
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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