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《再别康桥》的情感变化和诗心 被引量:1

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摘要 徐志摩的诗作《再别康桥》被选入统编高中语文教材中。在诗人的回忆之中潜藏着感情变化的意脉,按照诗歌写作意脉感悟和理解本篇作品,能够更为深刻地对话文本、对话诗人,从而产生共鸣。
作者 孙烨
机构地区 陕西省神木中学
出处 《中学语文教学参考》 2020年第27期52-53,共2页 Teaching Reference of Middle School Language
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共引文献1

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