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《再别康桥》的情感变化和诗心
被引量:
1
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摘要
徐志摩的诗作《再别康桥》被选入统编高中语文教材中。在诗人的回忆之中潜藏着感情变化的意脉,按照诗歌写作意脉感悟和理解本篇作品,能够更为深刻地对话文本、对话诗人,从而产生共鸣。
作者
孙烨
机构地区
陕西省神木中学
出处
《中学语文教学参考》
2020年第27期52-53,共2页
Teaching Reference of Middle School Language
关键词
再别康桥
徐志摩
情感变化
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
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