论班主任课程领导力的培养

班主任工作的重要性显而易见,班主任工作对教师综合素质的要求不言而喻。正是这份沉甸甸的责任和高综合素质要求常使一些教师对班主任岗位或望而却步,或焦虑担忧,或急于卸任。通过对当前班主任岗位职责、工作现状、专业发展需求的田野调查,我们认为,培养班主任课程领导力能够帮助他们更好地认知、理解、适应和胜任班主任工作。本文试从班主任课程领导力培养的必要性、可能性、功能性三个方面做一些探讨。