加拿大BC省STEM教育的运行机制

加拿大BC省STEM教育从顶层设计到基层实践都积累了丰富的经验,并形成良性循环的运行机制。本文在分析BC省STEM教育实施过程的基础上,认为我国应从形成正确认识、创设多样化环境、关注不同人群需求、注重形成性评价等方面学习BC省的STEM教育经验,促进我国STEM教育持续健康发展。