关于高职院校实行二级财务管理的实践研究

近年来,随着我国综合实力的提升,教育从精英教育逐渐向大众教育转变,提升了我国国民综合素质,并对统一国民思想、推崇科学社会有着重大且深远的意义。十八大以来,中共中央、各级政府密集出台了一系列加快发展现代职业教育的政策,将职业教育提升为国家战略,推出了国务院职教20条、百万扩招、全民普惠式职业技能培训、产教融合、扩大奖学金覆盖面、部省共建职业教育创新发展高地等重大举措,力度之大、步速之快,十分罕见,职业教育发展面临着前所未有的大好机遇。但是,随着各大院校的扩招,特别是近年来高职院校的招生骤增,加剧了高校的财务管理负担。无论对于个体、家庭、企业甚至国家而言,财务管理都是其命脉,是机构能够正常稳定运营的根本,对于高职院校而言亦是如此。众多学校为减轻“集中财权管理”带来的财务管理压力,陆续实行二级财务管理制度。二級财务管理制度虽能减轻学校财务管理重担,但存在着众多弊端。本文就针对高职院校实行二级财务管理的必要性以及存在的弊端与益处展开探究,为高职院校二级财务管理的实践与执行提供借鉴。