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传统文化在初中道德与法治教学中的有效渗透
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1
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摘要
初中生的心智不成熟,思想还不健全。在初中道德与法治教学时,教师要耐心引导学生,通过渗透传统文化提升学生的法治意识。本文分析了传统文化在初中道德与法治教学中的有效渗透,以期提升初中道德与法治教学效率。
作者
陈学军
机构地区
江西省浮梁县新平中学
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第20期22-22,共1页
关键词
初中道德与法治
中华传统文化
教学实践
渗透
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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知识窗(教师版)
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