互联网背景下小学数学翻转课堂的整合

在小学数学教学过程中,教师要借助翻转课堂实现教与学的融合,挖掘学生潜能,促进学生深度思考。本文主要从整合课堂教学资源、提供个性学习环境、促进本土化发展这三个角度出发,探究了小学数学翻转课堂的整合策略。