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高中英语写作能力的提高策略
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摘要
培养学生听、说、读、写等多方面能力是高中英语教学的重点,写既是考查高中生综合能力的有效途径,又是学生公认的学习难点,在高考试卷中占比较高。由此看来,英语写作的重要性不可忽视。要想有效提高学生的写作能力,教师与学生需要进行双向训练。基于此,本文重点阐述了提高学生英语写作能力的策略,以供同仁参考。
作者
马晓艳
机构地区
江西省南昌市第二中学<绿茵路校区>
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第20期50-50,共1页
关键词
高中英语
写作能力
策略
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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