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微视频在初中物理教学中的应用
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摘要
微视频是最受初中物理教师青睐的教学资源之一,能够使复杂抽象的物理知识变得直观形象,有利于学生理解,有效提高了课堂教学效率,充分体现了微视频独特的教学价值。本文分析了微视频在初中物理课堂教学中的应用。
作者
吕薇
王诗嘉
机构地区
吉林师范大学物理学院
出处
《知识窗(教师版)》
2020年第20期119-119,共1页
关键词
微视频
初中物理
应用
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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