城乡教育环境差异对小学美术教学的影响

本文从城市和乡村美术教育的教学方式、教学环境等方面入手,深入分析了我国城乡小学美术教学不同的根本原因,并有针对性地提出了从农村基础美术设施课程建设、城乡小学美术教学一体化,扭转我国农村教师的传统教学观念和有效评价教学方式,以期发挥我国乡村的特色地域教育优势。