摘要
随着社会的发展与变化,教育越来越重要,在"大众创业,万众创新"的新时代,"双创"教育逐渐成为我国建设创新型国家的重要战略,高职院校进行"双创"教育是教育体系改革发展的必要趋势和必经的过程。与发达国家相比,我国大部分高职院"双创教育"处于比较落后阶段,然而大部分高职院校对于双创教育还没有清楚的认识,因此本文通过从对双创教育的理解出发,探究高职院校在双创教育改革中存在的问题,并给出相应的建议,为教育体系在高校中的改革更好地发挥其价值。
出处
《大众标准化》
2020年第19期186-187,共2页
Popular Standardization
基金
天津市高等职业技术教育研究会2019年度课题“职业院校‘互联网+’双创教育课程体系与实训体系构建”的阶段性研究成果(课题编号:2020-3055
主持人:杜鹃)。