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“职业”与“发展”培养的几点思考

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摘要 为了能使五年一贯制毕业生在社会上寻求职业,更好地发展,本文结合学校实际,从严格的管理、职业生涯规划、创造良好的育人环境等方面,加以理论和实践相结合的论述。
作者 邵小兰
出处 《大众标准化》 2020年第19期201-202,共2页 Popular Standardization
关键词 职业 发展 思考
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