挖掘课本原题潜能,焕发课本习题活力——关于小学数学课后练习设计的几点思考

习题训练是数学课堂教学的必要补充。设计有效、合理、科学的习题,对帮助学生掌握数学基础知识和提高解题基本技能具有重要意义。教师可以从以下几个途径进行课后练习的挖掘和拓展:开放性地利用习题,拓展学生的思路;纵向性地衔接习题,提升学生的思考;人文性地挖掘习题,丰富学生的情感。