跨界思维:打开小学数学概念教学的一扇门

数学概念在学科教学的作用是极为重要的,学生掌握了概念,便赢得学科学习的主动权,教师在数学概念教学中引入跨界思想,让学生借助其他学科认知展开数学概念学习,往往能够获得意想不到的效果。