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农村小学习作校本课程的开发和实施策略
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摘要
生活教育是陶行知先生教育思想的核心,实践活动将学生生活中的天时、地利、人和三要素彼此交融,汇织成一张网,帮助学生在活动中学会做生活的有心人,在活动中形成敏锐的观察力,为学生习作提供素材。在培养学生实践能力和创新能力、习作能力的同时,也深化了学生对生活的认识。
作者
俞晓燕
机构地区
江苏省南通市通州湾第一实验小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第32期91-92,共2页
New Education
关键词
习作校本课程
实践活动
三要素
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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1
吴元奎.
谈中国画素描基础训练[J]
.艺苑(美术版),1986(3):37-38.
新教育(海南)
2020年 第32期
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