期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
仿写式练笔:在主动发现中前行
原文传递
导出
摘要
仿写式练笔不是机械地山寨式“高仿”,而应是学生能动地、智慧地、充满情感地再创造。教学中,笔者借鉴美国著名外交家、文学家富兰克林在有意识的愿景追求下坚持“复写”的成功案例,尝试帮助学生建立阶段写作愿景,选择自己感兴趣的内容进行探究、创意仿写,并在坚持反复练习中内化为自己的能力。
作者
施霞
机构地区
江苏省南通市通州湾恒兴小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第32期92-93,共2页
New Education
关键词
仿写练笔
写作愿景
反复复写
语用表达
习作素养
分类号
G62 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
李滔.
读写结合教学的思考与实施建议——以统编教材四(上)《走月亮》的教学为例[J]
.小学教学参考,2020(22):68-69.
2
张立宏.
深入补白:让仿写练笔更有效[J]
.小学教学参考,2020,0(3):15-15.
被引量:1
3
张世森.
怎样划分一稿多投的标准?[J]
.新闻界,1986(4):25-25.
4
张晓天,赵义泉.
“超越式教学法”契约作业的案例研究——以英语语音教学为例[J]
.科教导刊,2020(20):128-130.
被引量:1
5
郭娜.
小学音乐教学中如何运用身体乐器[J]
.读天下(综合),2020(27):0231-0231.
6
王肖华.
借助网络平台创新数学教学模式[J]
.北京教育(普教版),2020(8):56-57.
7
邝美环.
例谈五年级上册随文练笔仿写策略[J]
.读与写(上旬),2020(9):49-49.
8
王文策,曹庆云,范兰芬,杨琳.
新形势下野生动物饲养与保护课程混合教学模式的构建及思考——以华南农业大学为例[J]
.黑龙江畜牧兽医,2020(17):162-164.
被引量:1
9
崔晓帆.
小学数学教学中有效问题情境的创设路径浅述[J]
.女人坊,2020(12):00025-00025.
10
郑慧.
借助可视化构建高中英语“学习中心课堂”的策略[J]
.校园英语,2020(25):95-97.
被引量:1
新教育(海南)
2020年 第32期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部