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小学中段语文课外阅读存在的问题及对策
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摘要
中段学生处于阅读习惯培养关键期,教师要做好课外阅读问题梳理,针对问题进行致因分析,以便给出具体的应对措施,顺利解决课外阅读问题。课外阅读普遍存在阅读资源、阅读时间、阅读方法等问题,教师要针对性做出补充设计,以提升课外阅读教学品质。
作者
何爱军
机构地区
浙江省衢州市柯城区新华小学
出处
《新教育(海南)》
2020年第32期95-96,共2页
New Education
关键词
小学语文
课外阅读
问题对策
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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新教育(海南)
2020年 第32期
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