基于“超星学习通+钉钉直播”的语文课程线上教学探究——以新疆师范大学2018内地两年制预科部为例被引量：2

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摘要本文以新疆师范大学2018内地两年制预科部为例,针对学生的实际情况进行教学设计,具体分析"超星学习通+钉钉直播"的模式下如何在课前、课中、课后开展语文线上教学,并分析这种建构下存在的问题,提出今后的教学展望。

作者王威

机构地区新疆师范大学预科教育学院

出处《汉字文化》 2020年第20期23-24,共2页 Sinogram Culture

关键词语文课程线上教学

分类号 H193 [语言文字—汉语] G434 [文化科学—教育技术学]

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