摘要
“水课”变“金课”,这是当前推进高等教育教学改革、加快一流本科建设的发力点。本文首先简要介绍了“金课”的内涵;然后从证券投资学课程存在的问题论证了打造证券投资学课程金课的重要性;最后从课程背景、知识点规划与设计、内容设计、教学活动实施、考核评价方式五方面论述了如何打造证券投资学“线上线下”混合式金课的应用模式。
出处
《内蒙古煤炭经济》
2020年第11期227-228,共2页
Inner Mongolia Coal Economy
基金
黑龙江省高等教育教学改革项目,“互联网+”与高校教育改革理论与实践探索——以证券投资教学改革为例(60180106)。
