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高中体育健美操教学自主性学习的方法
被引量:
2
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摘要
健美操作为高中体育教学中的选修部分,相对来讲其在整个教学时长中的占比比较小,与其他学习科目相比较而言更为灵活。因此,教师可以秉承鼓励与培养学生学习主观能动性的原则,引导学生采用科学合理的方法来尝试自主学习,以放飞青春,洋溢朝气,修塑体形,增强体质,彰显健美操的"精气神"。
作者
邹琳
机构地区
江苏省海门中学
出处
《田径》
2020年第11期41-41,44,共2页
Track and Field
关键词
学习科目
高中体育教学
健美操
精气神
自主学习
学习主观能动性
教学自主性
增强体质
分类号
G633.96 [文化科学—教育学]
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