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基于体质测评的幼儿园体育活动自我诊断与改善

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摘要 增强幼儿体质是幼儿园健康教育的重要任务,幼儿园体育活动需要通过一定的评价手段检验成效。基于我国《国民体质测定标准手册》(幼儿部分)的相关内容,我们对全园幼儿进行长期追踪式的体质测评,不断改进和优化测试方式,力求测试结果适宜有效,从而科学地评价幼儿体质,促进我园体育活动的自我诊断和优化。
作者 李苏云
出处 《早期教育(幼教·教育科研)》 2020年第11期45-48,共4页 Early Education
基金 南京市“十三五”教育科学规划课题“幼儿园主题式体育活动构建与实施构建的研究”(课题编号:L/2016/106)的研究成果。
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