自然角中美术对话场的营造与实施

苏联著名文学理论家巴赫金曾说过"一个声音什么也解决不了,两个声音才是生命和生存的最低条件"。"对话"既是人与人之间交流的形式,更是人与人之间思维、经验等的共享。本文中的"对话场"是指在"对话"情境下,幼儿、教师、家长等在交互作用中,生成新型的学习共同体,并通过各种途径、方法,创造、丰富环境,形成幼儿自身与环境的有效互动,推进幼儿认知结构的提升。