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幼儿园生活馆的生成原则
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摘要
幼儿园生活馆是幼儿再现生活经验、体验生活乐趣、学习生活技能的场所。高质量的幼儿园生活馆,对于幼儿自理能力、社交能力、认知水平、审美能力、情感表达的发展具有重要价值。在创设生活馆的过程中,需要充分考虑幼儿的身心发展特点和兴趣需要,要根据幼儿园空间的设计规范和原有布局,运用物质改造技术手段和美学原理,通过风格、氛围等要素体现园所的文化内涵,营造出功能合理、舒适美观、符合幼儿生理与心理要求的内部空间环境。
作者
凌梓译
机构地区
南京ART儿童工场
出处
《早期教育(家教·亲子共玩)》
2020年第11期48-53,共6页
Early Education
关键词
身心发展特点
再现生活
生活乐趣
生活技能
社交能力
生成原则
幼儿园生活
美学原理
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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早期教育(家教·亲子共玩)
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