摘要
当前阶段,国民经济发展格局的不断变化与产业竞争形势的复杂化趋势,对企业管理提出了更高的要求,管理人才市场的需求也随之变化。目前,高校在人才培养的过程中,不仅需要以专业技能应用水平为主要的教育目标,同时,还应该注重学生的实践能力、职业素养与通识技能的培养。将案例教学法与企业管理教学内容合理的融合起来,可以通过案例分析与整理,帮助学生更深刻的理解管理知识点,将课堂的主动权移交到学生手中,提升管理课程的教育质效,面向社会输送更多高质量的管理人才。
出处
《老字号品牌营销》
2020年第11期80-81,共2页
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