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高中地理教学中的环保教育策略分析
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摘要
随着经济的不断发展,人们的生活日新月异,而生活环境的巨大变化也影响了生态环境,使生态环境也发生了很大的改变。在开展高中地理教学的过程中,教师要通过环保教育的渗透,加强学生对于环境重要性的认知,从而进行环保意识的培养。本文主要以高中地理教学为研究对象,探讨在教学过程中进行环保教育的相关策略。
作者
姚龙
机构地区
甘肃省镇原县平泉中学
出处
《学周刊》
2020年第35期47-48,共2页
Learning Weekly
关键词
高中地理
环保教育
策略分析
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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