摘要
数学作为小学阶段较为重要的一门基础性学科,能够培养和锻炼学生的思维能力。同时,小学阶段也是打基础的阶段,只有打好基础,才能为学生的全面发展奠定良好的基础。随着新课程改革的不断深入,其对于小学的教育也有着越来越高的要求,数学教师不应该只是传授枯燥乏味的理论知识,而应该将理论与实践充分结合,增强课堂教学的趣味性,以使学生被数学课所吸引,并爱上数学。本文将在新课程改革的背景下讨论小学数学教学方法的创新,以期协助小学数学教学的发展。
出处
《学周刊》
2020年第35期85-86,共2页
Learning Weekly