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小学数学教学中的有效引导分析
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摘要
小学教育在学生学习过程中是非常重要的一个阶段,所以,教师在开展小学教学工作的时候应该结合实际情况,进行一定的教学方法的制定,使其能够有效地满足当下小学生学习的需求,特别是在进行数学教学的过程中,应根据学生特点制定教学方案,使得教学效果能够得到有效的提升。
作者
甘义
机构地区
甘肃省张掖市甘州区安阳乡中心学校
出处
《学周刊》
2020年第35期135-136,共2页
Learning Weekly
关键词
小学
数学教学
有效引导
分类号
G62 [文化科学—教育学]
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