摘要
石油摇篮文化渗透到幼儿园教学活动需要一些凭借和抓手,如少一些单项灌注,少一些陈旧对接,少一些直接灌输,而应多一些情境设置。新课改视角下,我们应融石油摇篮文化于幼儿园墙报文化、区角创设、主题活动之中,并改变惯有的视角与方式,多一些创新意识、融合意识和实践意识,融石油摇篮文化于情境、活动和团体场域之中,以期取得事半功倍的效果,达到文化养心的目的。
出处
《学周刊》
2020年第35期179-180,共2页
Learning Weekly
基金
甘肃省教育科学“十三五”规划2019年度一般规划课题《石油摇篮文化在幼儿园教育活动中的渗透研究》(课题立项号:GS[2019]GHB1784)阶段性研究成果。