推动“课程思政”专业教学改革的路径研究

社会主义接班人肩负着“建设新一代人民”和“兴国建邦”的责任,是我们党和人民教育者对新一代进行思想教育的主要内容,也是我国高校教育的中心问题。怎样才能完成人才培养和教育任务、达到国家的“新要求”呢?只有强调“以德养人”,推进课程思政实践才是实现这一教育改革目标的基本途径。本文旨在研究“课程思政”专业教学改革路径,为高校思想政治教育提供一定的借鉴。