国防教育类学生组织的实践与思考——以打造教官团为例

当前我国高校国防教育,存在教育方式单一、实践创新不足、连续性不强等问题。本文以打造国防教育类学生组织—教官团为主线,围绕教官团队伍建设、系统培养、科学实践,论述:如何将国防教育氛围营造贴近大学生生活,在在校大学生群体中树立对标的典型,用看得见的组织形式、感受得到的制度管理,打开国防教育与学生组织建设的新局面。