摘要
本研究以“三螺旋”理论为依据,建立校、政、企三方协同育人机制,完善创新创业教育课程体系、建立创新创业实践平台、保障创新创业激励机制,创建“三层次三平台”创新创业教育体系,培养学生创新精神、创业意识,提高创新创业能力。
出处
《文教资料》
2020年第24期127-129,共3页
基金
山东华宇工学院2019年教育教学改革重点研究项目《应用型本科高校创新创业教育体系构建研究与实践》(2019ZD02)
山东华宇工学院2019年人文社会科学研究一般项目《应用型高校创新创业教育生态体系构建研究》(2019RW06)。
