摘要
校园文化建设是育人的重要力量,我国目前小学校园文化建设过程中存在精神文明传播淡化、潜在课程传授疏忽、师生主客观基础忽视等问题。深层次探讨问题产生的原因,为进一步改善小学校园文化建设现状,需要学校建设良好的“三风一训”,将校园活动与知识穿插并行,完成文化元素的资源整合,推动学生综合素质的全面发展。
出处
《文教资料》
2020年第24期151-153,共3页
基金
2019年度云南省哲学社会科学创新团队科研项目:滇西北乡村有效治理与社会教育支持机制研究
云南省大理大学创新团队项目:滇西北乡村有效治理与社会教育支持创新团队(项目编号:SKPY2019306)
2020年云南省教育厅科学研究基金项目:家校共育中微信群有效运用的策略探究的研究成果。
