摘要
新课程改革的核心理念:“以人为本”,“以学生的发展为本”。我们的教育不可避免的要面向中等生,后进生,无法顾及到优生。2011年我校建校以来,由于城乡差异,生源分布不均,导致我校的优生较少。面对这些实际情况,也为了学校以及学生的长远发展,把班里相对有能力的学生培养成优生成为我们准备研究的课题。通过对班级优等生的辅导,进一步激发他们的学习热情和积极性,培养学习的浓厚兴趣。使他们除了牢固掌握相应的英语基础知识外,还要不断地锻炼和提高其学英语、用英语的能力。提高优生的自主和自觉学习能力,逐步提高学习成绩,并培养较好的学习习惯,形成较扎实的基础和认读、对话能力和语言运用能力。
