摘要
目前,由于现在大部分幼儿处于独生子女家庭,从小就受到父母和长辈们的过度溺爱。因此,在幼儿社会交往中,幼儿们往往习惯于以自我为主,缺乏一种与人谦让、团结合作的思想,缺乏一种特定场合之中的规范行为及必要的文明礼仪修养。对于3—6岁的幼儿来说,他们的模仿性比较强,很容易受外界环境因素的影响。所以,是幼儿了解社会、学习各种礼仪行为的有效时期,更是文明礼仪等良好行为习惯教育的最佳时期。那么,幼儿园如何对幼儿进行文明礼仪教育呢?下面我就根据自己多年的教学实践,谈谈自己的点滴看法和体会:一、幼儿教师要起表率和示范作用。在幼儿园教学中,幼儿园面对的是3-6岁幼儿,这年龄段的幼儿具有很好的观察力和模仿力,这个时候,我们幼儿教师的一言一行直接影响着幼儿。
