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小学班主任班级管理策略探析
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摘要
班主任是一个班集体开展活动的组织者和管理者,在实际工作中班主任与学生的接触时间最多,接触面最广,对学生的影响也最大。小学阶段是人的一生中重要的发展阶段,不管是在心智、性格,还是在认知、理解等多方面,均处于起始阶段,因此,小学班主任的班级管理工作任务重,责任大。那么怎样才能做好小学班主任班级管理工作呢?我结合自己的教学实践谈几点粗浅的看法。
作者
宫亚丽
机构地区
内蒙古自治区赤峰市松山区第七中学
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第7期78-78,共1页
Legend Story
关键词
小学班主任
班级管理工作
起始阶段
班集体
策略探析
班主任班级管理
开展活动
班主任与学生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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管育并重模式在中职班主任德育教育中的实践应用[J]
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2
吕红滨.
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王红.
浅谈初中班主任班级管理中的沟通艺术[J]
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