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学习4的分成
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摘要
活动目标:1、在游戏活动中归纳、总结、学习4的分成。2、发展幼儿动手操作能力,观察,逻辑思维,推理能力。3、在操作活动中不断探索数的多多种分法,激发幼儿的求知欲。活动准备:教师:4条鱼卡片,2个鱼缸卡片,1.2.3数字卡片。幼儿:每位幼儿4个苹果图片、操作题,铅笔。活动重难点:让幼儿在探索操作中学习4的多种分法。
作者
关东花
机构地区
河南省开封市祥符区西姜寨乡大律王小学幼儿园
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第7期125-125,共1页
Legend Story
关键词
重难点
操作题
动手操作能力
逻辑思维
推理能力
激发幼儿
不断探索
卡片
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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