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浅谈幼儿美术创造力的激发和培养
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摘要
美术是一种简单又复杂的造型艺术,它独特的创造力表现是美术活动本身的一项属性,因此,幼儿美术教育也是培养创造精神的一个课程。在幼儿园教学中,如何在美术教学中培养幼儿的创造力,让每个幼儿都能以自己独特的方式来表达,用自己的意愿来创造,从小培养创新的人才呢?文章对上述问题进行了探讨。
作者
叶才红
机构地区
江苏省泰兴市济川街道北城幼儿园
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第7期133-134,共2页
Legend Story
关键词
幼儿
美术活动
激发和培养
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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