《开展幼儿园健康教育整合与构建园本课程实践的研究》的课题结题报告

目前,随着我国新课程教学改革的深入实施,幼儿园课程最重要的是符合幼儿自身求知的需要,与幼儿的生活经验有关,活动应该围绕幼儿园健康教育展开。在我国新《幼儿指导纲要》中指出:“以幼儿为本,以幼儿的健康发展需要为本。”在幼儿园教学中,幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境,满足他们多方面发展的需要,使他们的身心健康发展。于是我们幼儿教师提出了《开展幼儿园健康教育整合与构建园本课程实践的研究》的课题,进行探究学习。