摘要
心理学家们普遍认为,人际关系代表着人的心理适应水平、是心理健康的一个重要标志,而人际交往不良常常是心理疾病的主要原因。中重度智力低下和自闭症等特殊儿童由于其大脑功能发育受阻,或者听说能力差,其语言的发展速度缓慢,语言内容贫乏,无法表达自己的意愿,发展水平低于同龄正常儿童。更重要的是,特殊儿童没有掌握一定的社交技能,并且没有形成一定的社交意识和个性品质,以致于在日常生活中往往会表现出如下适应困难:拘谨胆小、害羞怕生、孤僻退缩,或自我中心、不能合作、任性攻击。由此经常遭受社会的拒绝或是被孤立。由此可见,努力培养智障特殊儿童社交的兴趣和能力,对促进其心理健康发展,预防各种心理疾病有着积极而重要的意义。有鉴于此,本研究将开展利用箱庭疗法对特殊儿童进行教育的一系列个案研究,探讨如何利用箱庭疗法提高特殊儿童社交成功的研究。
