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如何提高小学语文阅读教学的有效性
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摘要
阅读教学是语文教学的重要组成部分,也是语文教学的难点,教师必须注重阅读教学,让学生充分地读,在读中整体感知事物,在读中体悟情感,在读中培养朗读的语感,在读中感受到课文中情感的熏陶。本文我结合自己的教学经验和实践,谈谈如何提高小学语文阅读教学的有效性。一、制定科学的教学目标。在课堂教学中,教学目标可以说是教学的核心和灵魂,在教学活动中有定向的作用,对保证课堂教学有效开展至关重要。小学语文阅读教学目标的准确首先体现在定位要准,要定位于学生素质的全面发展。
作者
普布仓决
机构地区
西藏自治区山南市扎囊县阿扎完小
出处
《传奇故事(百家讲堂)》
2020年第7期235-235,共1页
Legend Story
关键词
整体感知
语文教学
小学语文阅读教学
课堂教学有效
教学目标
体悟情感
教学活动
教学的难点
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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