摘要
一、“美”的启蒙,以何立意。自2012年开始在我自己的班级中开展了以京剧为切入点的美育教育活动。京剧艺术是形象思维高速发展的精品,他的古典写意手法令无数人陶醉其中,但大部分的儿童接触不到或很少接触京剧,所以他们就听不懂、看不懂京剧,对京剧知识了解甚少,从而就远离了京剧。因此让幼儿接触一点戏曲,欣赏经典片段,学唱简单的戏曲,制作京剧脸谱,能对不同的戏曲产生普遍的注意和兴趣,初步理解不同作品所蕴含的思想内容,能简单分辨几种戏曲的唱腔和表现形式,能演唱几段脍炙人口的戏曲片段,过一把京剧表演的瘾,培养幼儿对国粹的兴趣,感受中国戏曲艺术特殊的美,增强对祖国传统文化艺术的了解与热爱就成为了开着此活动的重点。
