摘要
后进生指的是在班级中经常违反道德规范、不思进取或经常犯有严重过错的学生。结合以往教学经验,发现后进生有以下几种类型;部分后进生思想品德端正,但是学习态度不端正,缺少正确的学习方法,学习成绩较差;部分后进生思想道德表现较差,有许多不良行为习惯,但是学习成绩较好;另外部分后进生学习成绩与思想道德品质均存在一定问题,在校期间,不积极主动参加学习活动而经常违反校规校纪,给学校教学工作以及其他学生的正常学习均造成影响。在日常教学中,教师要能根据后进生的类型、形成原因,采取个性化、差异化教育方式,给予后进生以正确的引导与教育,进而取得理想的教育效果。
